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校務研究辦公室
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簡介
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本校為推動校務研究,於民國105年成立校務研究辦公室,以建立系統化及資料導向之研究體制,優化校務管理能力為宗旨。

一、整體校務研究推動架構包括:
1.全校性初級資料之蒐集、彙整、管理與運用。
2.校務資料處理與分析,供重要校務規劃決策參考資訊,及各級單位制定發展目標與策略。
3.提供校務或校際研究議題與專案計畫所需之資訊,供校務發展管理優化策略擬定之參考。
4.配合本校中長程發展規劃,執行校級校務研究專案。
5.輔導各級單位執行校務研究專案,提供分析方向與技術諮詢。

二、經由校務研究分析提出以下中短程執行目標:
1.招生策略:多元入學管道學生特性分析,以做為招生選才之相關問題檢討與對策擬定。
2.學習機制:PBL課程學習成效分析、弱勢學生學習成效之追蹤分析、學生出缺勤與休退學原因探究與改善分析、學生實習成效之追蹤分析。
3.教學成效:教師參與研習對於教學成效之分析、建置有效教師評鑑制度契合教師升等。
4.畢業成效:畢業校友之追蹤以精進教學實務課程設計。
5.校務管理:建構與發展校務資訊系統、指標經營管理系統。
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IP:18.97.9.173|更新日期: 2025-06-06 | 管理者登入
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