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認識掠奪性資源~防堵學術詐騙！

近年來由於開放取用資源(Open Access)的蓬勃發展，掠奪性期刊或會議的出現層出不窮，其通常打著開放取用出版的理念與經營模式，四處邀請研究者將學術論文投稿至他們的期刊，以便收取論文處理費，掠奪性會議的操作手法亦是如此(周倩 & 潘璿安, 2019)。通常帶有以下特徵：

1、期刊網站資訊不全 (如缺乏投稿須知、出版費用、編輯團隊資訊等)

2、期刊名稱冠上國際或歐美國家名稱字樣 (如International Journal、European Journal等)

3、期刊名稱包含兩個以上學科名稱或是涵蓋主題過於廣泛 (如European Journal of Dentistry and Medicine)

4、期刊網站包含不實宣傳(如宣稱具有Impact Factor指標、謊稱被某知名資料庫收錄)

5、殷切熱情的邀稿，容易使投稿者心動。

掠奪性期刊對學術造成的影響不僅只有學術交流的層面及投稿者個人的經濟損失，更加浪費國家的學術資源，投稿者不可不慎，目前國際學術界已開始關注掠奪性出版品的動向，並已有學者或學術網站提供防範的管道。

以下提供幾項相關資訊，以讓投稿者在投稿或收到不明期刊邀稿時作為參考依據。

1、查詢是否為掠奪性期刊：

。Beall's List of Predatory Journals and Publishers：查詢掠奪性期刊及出版者

。Stop PredatoryJournals：查詢掠奪性期刊及出版者

。Think. Check. Submit：掠奪性期刊中文查核表中文版

2、查詢開放取用期刊：

。The Directory of Open Access Journals：開放取用期刊指南

。The Open Access Scholarly Publishers Association：開放取用學術出版者協會

3、期刊評鑑工具：Journal Citation Reports期刊引用文獻評比統計資料庫 (連結路徑:本校圖書館網站-電子資源)

JCR警告期刊清單
JCR的出版集團每年會分析前一年度期刊文獻數據，若發現期刊引用有異常狀況時，會將其列入警告期刊清單。這些警告期刊有被SCIE或SSCI除名的風險，會影響投稿文章所屬期刊的IF值等。

參考資料及延伸閱讀：

1、周倩, & 潘璿安. (2019). 掠奪性出版的簡介及防範之道 .
2、政大圖書館推廣諮詢組. (2019). 防堵學術詐騙！認識掠奪性期刊.
3、高雄醫學大學圖書資訊處. (2019). 研究人員請提防勿入掠奪性期刊陷阱.
4、臺灣大學圖書館學科服務組. (2019). 「掠奪型期刊」實際案例破解.
5、臺灣大學圖書館學科服務組. (2019). 「掠奪型期刊」期刊實際案例破解-3-圖書篇.
6、臺灣大學圖書館學科服務組. (2019). 「掠奪型期刊」期刊實際案例破解-4-研討會篇.
7、洪文琪.(2019). 淺談掠奪式研討會(Predatory Conderence). 科技政策研究與資訊中心.
8、Eaton, S. E.(2018).Avoiding Predatory Journals and Questionable Conferences: A Resource Guide. Calgary, Canada: University of Calgary.
9、Cress, P.E.(2017). Are predatory conferences the dark side of the open access movement?. Aesthetic Surgery Journal, Volume37, Issue6, 2017, P.734-738.

依教育部函「臺教高(五)字第1132201255號」加強宣導防範掠奪性期刊及研討會參考資訊，說明如下：

(一)報名前進行相關檢核與確認：目前最常使用的會議檢核表為Think.Check.Attend網站的Conference Checker（https://thinkcheckattend.org/conference-checker/），其態樣主要可透過「主辦與贊助單位」、「議程與籌備委員會、議程委員會」、「研討會論文集」等面向逐一檢視確認以進行研討會之判斷。

(二)檢視優良或疑義研討會參考清單：部分組織及個人會依特定目的及需求分別建立參考清單，可於報名前檢視。

(三)報名後處理建議：參採中央研究院「學術倫理─掠奪性期刊與會議」專區（https://ae.daais.sinica.edu.tw/pages/3695）引用Ottawa Hospital Research Institute`s (OHRI) Journalology網頁所建議，師生如已投稿掠奪性期刊，應採取不付出版費、不簽署著作權同意書、要求撤回撤銷論文、不付撤回撤銷費用、並於未來投稿其他期刊時主動揭露本次投稿經驗等行動，以避免進一步受害。

(四)其他更多資訊：教育部已於「臺灣學術倫理教育資源中心」網站建立「留意掠奪性期刊及會議」議題教材包（https://ethics.moe.edu.tw/packagepost/detail/1/），提供線上課程、文宣品及相關資源等，並持續篩選重要資訊補充、更新，請多加利用。